Con un enorme talento para relacionarse con los niños, la vocación literaria de este autor se encaminó en ese rumbo, que fue el que en definitiva le dio la dimensión universal que aún hoy mantiene. La fuente primera de estos textos son los relatos escuchados a sus mayores, relatos cuya genealogía se remonta por siglos en la tradición oral del cuento popular; esto, y el enorme placer que sentía al contar él mismo estos cuentos ante auditorios infantiles, lo impulsaron a poner por escrito lo que consideraba un tesoro que habitaba en su corazón. Su rica imaginación le permitió también ofrecer a su querido público textos de su propia inventiva. Consciente de las posibilidades formativas de sus narraciones, Andersen le dio a estas un sentido eminentemente pedagógico para que los niños encontraran en ellas los valores que les permitirían aprehender el mundo con firmeza y libertad. Valores que se traducen en temáticas que giran alrededor del amor a los semejantes y a la naturaleza, la bondad, y la dignidad, que en contradicción a sus opuestos (orgullo, vanidad, maldad) se resuelven en una dinámica que invitan a soñar y trabajar un mundo mejor.
